Berita Terbaru

1. Miskonsepsi_PDF, klik di sini 2. Pengembangan Budaya Literasi_PDF (3), klik di sini 3. Lingkungan Kaya Teks, klik di sini 4. Teks Multimodal, klik di sini 5. 8 langkah persiapan pembelajaran, klik di sini 6. Membaca Nyaring, klik di sini 7. Asesmen Awal untuk Menguatkan Literasi_PDF (1), klik di sini 8. Meneruskan Pertanyaan dalam Kegiatan Membaca_PDF, klik di sini

Surat Edaran Pendataan siswa kelas peserta ANBK 2024_RILIS2, klik disini Salinan SK Nomor 019_H_KP_2024 tentang POS Pedoman Penyelenggaraan Asesmen Nasional, klik disini per 7 Juni_Materi 2. Pentingnya Asesmen Nasional untuk Peningkatan Kualitas Layanan Pendidikan, klik disini KEBIJAKAN DAN MEKANISME BAN-PDM_PCPA, klik disini 6. Pelaksanaan dan Pelaporan.pptx, klik disini

Materi rakor pemanTIK, klik disini NS BPMP DIY – Peran dan Mekanisme Kerja PemanTIK, klik disini Paparan Kihajar 2024, klik disini Paparan PEMBATIK 2024, klik disini Praktek Baik Balai TEKKOMDIK, klik disini Refleksi Transformasi Digitalisasi Sekolah dalam Pembelajaran, klik disini

Materi Kelas 1_Konsep Literasi, klik disini Materi Kelas 2_Bahan Bacaan Multimodal, klik disini Materi Kelas 3_Multimodal dalam Pembelajaran dan Asesmen, klik disini Buku Saku Benahi Literasi Melalui Lingkungan Belajar, klik disini Buku Saku Benahi Literasi Melalui Pembelajaran dan Asesmen, klik disini Inspirasi pengelolaan dan pemanfaatan buku bacaan bermutu, klik disini Video Pemanfaatan buku bacaan dalam pembelajaran, klik disini

Penguatan Literasi & Numerasi, klik disini Pengimbasan Pemulihan Pembelajaran, klik disini Strategi Penguatan Komunitas Belajar dalam Pemulihan Pembelajaran, klik disini Mengenal Kembali Literasi dan Numerasi, klik disini Penguatan Literasi dan Numerasi dalam Pembelajaran dan Asesmen, klik disini Praktik Penguatan Litnum dalam Pembelajaran dan Asesmen, klik disini Pembelajaran melalui Penguatan Komunitas Antar Sekolah, klik disini Pembelajaran di Sekolah, klik disini Jejaring...